Autorica u monografiji pokazuje nastanak i uspon meritokracije kao prevladavajuće racionalnosti koja je u posljednja tri stoljeća transformirala, revalorizirala i značajno definirala načine percipiranja svijeta i života pojedinki i pojedinaca u zapadnim zemljama. Pritom je posebice zainteresirana za društvene čimbenike koji participiraju u stvaranju uvjeta pod kojima je bilo moguće etabliranje, očuvanje i dopunjavanje elemenata formule meritokracije.
– dr. sc. Roman Kuhar, red. prof
Dr. sc. Veronika Tašner izvanredna je profesorica na području sociologije obrazovanja na Pedagoškom fakultetu Sveučilišta u Ljubljani. U svom istraživanju bavi se meritokracijom, pravednošću i nejednakošću u obrazovanju, privatnim obrazovanjem, povezanošću rada i obrazovanja u društvima izvan plaćenog rada, rodom i odgojem, medijskom pismenošću i medijskim repertoarima mladih. Sudjelovala je u brojnim istraživačkim projektima na području obrazovanja, njegove budućnosti i pravednosti.
